6 De Los Experimentos Más Siniestros Con Humanos En EE. UU

En la historia de los Estados Unidos, diversos experimentos han tenido lugar para investigar el comportamiento humano, desde el descubrimiento de la vacuna contra la polio hasta los controvertidos ensayos con armas químicas.

Desafortunadamente, algunos de estos experimentos han llegado a ser considerados como siniestros debido a su naturaleza cruel e invasiva. Aquí presentamos 6 de estos experimentos que han dejado una marca en la historia de los EE.UU:

1. El Experimento de Tuskegee:

• Realizado entre 1932 y 1972, este experimento involucró a 400 hombres afroamericanos con sífilis sin tratamiento.
• Se les ofreció tratamiento gratuito para la enfermedad, pero los participantes no se enteraron que el objetivo del experimento era observar el progreso natural de la sífilis.

2. El Escándalo de Willowbrook:

• Llevado a cabo entre 1955 y 1972, este experimento involucró niños autistas y retrasados mentales que vivían en un hospital mental en Staten Island, Nueva York.
• Estaba dirigido por el psiquiatra Saul Krugman y consistía en la administración de hepatitis oral para estudiar sus efectos en los participantes.

3. El Experiento A bomba:

• Llevado a cabo en 1945, este experimento fue llevado a cabo por los médicos militar William Sheldon y Harold Brull.
• Consistió en la medición de la exposición de la bomba de Hiroshima en pacientes con enfermedades mentales, físicas o psiquiátricas.

4. El Proyecto MKUltra:

• Dirigido por el gobierno de los Estados Unidos entre 1953 y 1973, este proyecto consistió en experimentos encubiertos con drogas, tortura y control mental.
• Incluía los experimentos con LSD de Stanley Milgram, el borramiento de memoria de David Morgan y el ensayo con drogas con chimpancés de James Monroe.

5. El Experimento del Departamento de Energía:

• Llevado a cabo entre 1945-1947, este experimento consistía en la administración de dosis de plutonio a seres humanos sin informarles de los riesgos.
• Involucró a 18 personas y fue realizado por personal del Departamento de Energía.

6. Los Ensayos Químico-Biológicos de Edgewood:

• Dirigidos por el ejército de los Estados Unidos entre 1950 y 1975, este experimento consistió en la administración de drogas a voluntarios sin informarles sobre los efectos secundarios.
• Eran principalmente veteranos de la guerra de Vietnam que recibían entrenamiento antimotines.

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Preguntas Relacionadas

¿Cuáles fueron los motivos y objetivos de los experimentos mencionados?

Los experimentos mencionados tienen como objetivo entender y analizar nuestras reacciones ante situaciones complejas como el dolor, comprender el valor de la interacción social, así como también evaluar la influencia de factores externos.

Los motivos que llevaron a llevar a cabo estos experimentos fueron diversos, entre los cuales podemos destacar:

• Explorar el comportamiento humano: muchas veces es necesario entender y extrapolar los resultados para poder abordar situaciones complejas con una mejor comprensión.
• Evaluar la influencia de la cultura y los prejuicios: hay varios aspectos del comportamiento humano que no siempre se pueden entender desde un punto de vista general, es decir, existen diferencias notables entre culturas y sociedades.
• Comprender la complejidad del dolor: el dolor emocional es algo difícil de medir, sin embargo, necesitamos entenderlo para ofrecer un mejor tratamiento a los pacientes.
• Aprender sobre los efectos de la interacción social: una de las cosas más importantes para nosotros como seres humanos es la interacción con nuestros semejantes, y los resultados de estos experimentos nos ayudan a evaluar los efectos de esta interacción.

¿Cuáles fueron las consecuencias psicológicas para los participantes?

Las consecuencias psicológicas para los participantes dependerán del tipo de estudio al que se hayan enfrentado. Por ejemplo, los participantes de un estudio de investigación científica podrían experimentar sentimientos de satisfacción por haber colaborado con la investigación, además de un orgullo personal por haber aportado su contribución.

Sin embargo, también se pueden presentar repercusiones mucho más negativas en algunos casos, como el miedo, la ansiedad y hasta la depresión. Esto es debido a que algunos experimentos y estudios implican la revisión de temas personales, conflictivos o trastornos de salud mental, y los involucrados pueden experimentar consecuencias negativas durante el proceso.

En muchos casos, la severidad de dichas consecuencias depende del nivel de preparación previa del participante. En otros, depende de la asistencia de grupos de apoyo o profesionales calificados en psicología después de la realización del estudio o experimento.

Por lo tanto, para evaluar las consecuencias psicológicas que pueden surgir durante un proyecto es importante tener en cuenta los siguientes aspectos:

• Preparación: El grado de preparación previa del participante será decisivo para su seguridad física y mental durante la realización del estudio.
• Información: Se deben dar todos los detalles al participante respecto al estudio antes de iniciarlo, para que tome una decisión libre y consciente.
• Monitoreo: Durante la ejecución del estudio el líder debe estar pendiente de la salud mental de los involucrados para evitar posibles riesgos.
• Apoyo: Post-ejecución es recomendable proporcionar a los participantes grupos de apoyo o asesoramiento psicológico.

¿Qué lecciones podemos aprender de estos experimentos?

A través de los experimentos que se han realizado, podemos concluir muchas lecciones.

• Primero, la importancia de tener una mirada crítica a lo que nos muestra el medio y ser conscientes de los procesos mentales y psicológicos que influyen en la forma en la que interpretamos la información.
• Segundo, hay que tener cuidado con las generalizaciones y abstracciones a las que estamos expuestos sin darnos cuenta y conseguir evitar los prejuicios.
• Finalmente, trabajando como equipo y usando los métodos adecuados para realizar una investigación pueden llevarnos a ver resultados interesantes y así podemos discernir mejor la realidad detrás de la información que nos llega. Es importante comprender que el procesamiento de la información no es una tarea sencilla, hay una gran cantidad de factores que interactúan entre sí.

Lo más relevante aprendido por medio de estos experimentos es que:

• Es importante tener cuidado con las conclusiones generales y abstracciones a las que estamos expuestos, sino tomamos la precaución de estudiar la información detalladamente podemos llegar a juicios precipitados.
• Hay que desconfiar de las influencias externas que cambian la perspectiva de las personas.
• Las redes sociales tienen un gran poder en la forma en que vivimos e interpretamos la vida.
• Es necesario entender que el procesamiento de la información es complejo; hay muchos factores que interactúan entre sí y determinan el tipo de resultado obtenido.

Los experimentos pueden enseñarnos mucho acerca de nosotros mismos y de la manera en la que vivimos. La importancia de tomar conciencia de los procesos mentales y psicológicos involucrados en la interpretación de la información es vital para los seres humanos.

Aprendemos a desconfiar de los prejuicios y a ser críticos con lo que vemos en línea o en medios de comunicación que nos rodean. Después de todas estas lecciones, podemos confirmar que buscar la verdad detrás de la información que recibimos es esencial para adaptarnos al mundo que nos rodea.

¿Cómo se puede prevenir el uso indebido de protocolos de experimentación en el futuro?

Para prevenir el uso indebido de protocolos de experimentación en el futuro, hay varias medidas que se deben tomar. Estas incluyen:

• • Asegurar que existen estándares éticos claros para los investigadores en todos los niveles.

Los estándares éticos deben ser aplicables a todo tipo de experimentación y deben incluir a los investigadores principales, postdoctorales, estudiantes de pregrado, personal técnico y cualquier otra persona involucrada directa o indirectamente con el experimento.

• • Educar a los investigadores sobre las pautas éticas vigentes.

Todos los investigadores deben recibir educación sobre cuáles son los estándares éticos aceptables y cuáles no lo son. Esto puede incluir capacitar a los investigadores sobre los protocolos aceptables para la conducta ética durante los experimentos, además de informarles sobre los problemas potenciales que puedan surgir con el uso incorrecto de los protocolos.

• • Implementar mecanismos de supervisión para asegurar el cumplimiento de los estándares éticos.

Se deben establecer procedimientos para monitorear el comportamiento de los investigadores y asegurarse de que estén cumpliendo con los estándares éticos. Esto puede incluir inspecciones aleatorias del lugar de trabajo y entrevistas con los investigadores.

• • Establecer un sistema de notificación y respuesta para cuando los estándares éticos no se cumplan.

Cuando los estándares éticos no se cumplan, se deben establecer procesos concretos para notificarlo, identificar quién es responsable y tomar medidas adecuadas para abordar el problema.

Si se siguen estas medidas, podrán minimizarse los casos de uso indebido de protocolos de experimentación en el futuro.

Conclusión

Concluimos que los experimentos más siniestros con humanos realizados en los Estados Unidos de América han afectado dramáticamente las relaciones entre el gobierno y los ciudadanos.

Estos experimentos, entre los que se incluyen: el Estudio del Estigma Social, la Expedición Milgram, el Estudio de la Obediencia, el Proyecto MKUltra, la Inyección Intravenosa de Polio e Investigación del Sida, tienen como objetivo primordial manipular a los sujetos a través de pruebas de obediencia y evaluar el comportamiento de las personas expuestas a diversos compuestos químicos sin su consentimiento.

Dicho esto, esta selección de ensayos diferentes ha servido para mostrar la tendencia de los organismos gubernamentales modernos a abusar de los derechos de los ciudadanos, negando la dignidad humana y ninguneando el concepto de la ciencia ética.

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